Tarea de la semana del 15 de mayo
¿Cómo andan? ¿Vieron a los granaderos el Día del Himno Nacional (11 de mayo), izando la bandera?
Otra postal histórica, interesante para recordar: los granaderos con sus barbijos oficiales.
¿Y qué tal marcha el T.P. N° 2???
Miren que les queda esta semana para hacerlo, y hasta ahora, ¡solo tres grupos lo compartieron conmigo por Drive!... mmmmmmmmmhhhhh.
Para ponernos en clima revolucionario, les dejo este "Minute History Facts" de nuestros alegres Bully Magnets.
A continuación de la tarea anterior, copien colocando la fecha correspondiente.
La Revolución Francesa fue uno de los acontecimientos políticos más importantes del mundo occidental, por lo que se lo considera el inicio de la llamada "Edad Contemporánea". Significó, al menos en apariencia, el triunfo de las ideas iluministas y el fin del "Antiguo Régimen".
Su influencia se hizo sentir no solo en Europa sino también en América, donde el imaginario de libertad e igualdad atraería a algunos jóvenes intelectuales.
El proceso revolucionario se inició en 1789 con la convocatoria del rey Luis XVI a los Estados Generales, continuó con la instauración de una República en reemplazo de la monarquía, y se cerró con el autoproclamado Emperador: Napoleón Bonaparte.
Su influencia se hizo sentir no solo en Europa sino también en América, donde el imaginario de libertad e igualdad atraería a algunos jóvenes intelectuales.
El proceso revolucionario se inició en 1789 con la convocatoria del rey Luis XVI a los Estados Generales, continuó con la instauración de una República en reemplazo de la monarquía, y se cerró con el autoproclamado Emperador: Napoleón Bonaparte.
GUÍA DE LECTURA
1) Realice una línea de tiempo del periodo 1789- 1804, a escala 2 cm = 1 año. Utilice únicamente la información de las pp. 9-11 de la bibliografía.
2) Realice un listado de 5 (cinco) CONSECUENCIAS de la Revolución Francesa para Hispanoamérica, que aparezcan mencionadas en el texto.
ATENCIÓN!!!
- Los que tienen PC (o NOTEBOOK, o NETBOOK...): hagan la línea de tiempo con Timetoast, ya que haremos líneas el resto del año, es fácil y quedan fabulosas.
Acá les dejo un ejemplo:
https://www.timetoast.com/timelines/1606944
- Los que NO tienen PC: La línea de tiempo y los años se hacen en NEGRO, los datos con COLOR, en hoja cuadriculada. (NO la peguen en otra hoja de carpeta).
- Los que tienen PC (o NOTEBOOK, o NETBOOK...): hagan la línea de tiempo con Timetoast, ya que haremos líneas el resto del año, es fácil y quedan fabulosas.
Acá les dejo un ejemplo:
https://www.timetoast.com/timelines/1606944
- Los que NO tienen PC: La línea de tiempo y los años se hacen en NEGRO, los datos con COLOR, en hoja cuadriculada. (NO la peguen en otra hoja de carpeta).
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REVISIÓN DE LA TAREA:
Al finalizar la tarea en carpeta, use su línea de tiempo para ordenar esta cronología:
PARA PC:
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