jueves, 30 de abril de 2026

4° año: Se terminó la Unidad I y...

... ¡¡¡¡¡PRUEBA Y REVISIÓN DE CARPETA!!!!


Les dejo algunos materiales para el repaso. 
- El videíto que vimos juntos sobre la serie "The Gilded Age", pero más corto.


- Los muchachos de Bully Magnets, con su estilo peculiar, sintetizan muy bien los "líos" de la época.


- Finalmente, un resumen muy breve de las características productivas y políticas de la etapa.


 También les dejo un trailer muy interesante de la película "Venus Noire" de 2010, sobre la terrible historia de Saartjes Baartman, la mujer conocida como "Venus Hotentote". Fue exhibida como fenómeno debido a su esteatopigia, en lo que era una crueldad habitual en la época de los "zoos humanos".
 

¡A poner toda la energía en esta prueba, para poder alegrarse merecidamente con el triunfo! 
Y... les cuento de qué va:

- El primer punto es la entrega de la bibliografía de Unidad I analizada como saben: subrayar ideas principales y realizar los extractos marginales de cada párrafo.
La entregarán previo a recibir la hoja de evaluación. Vale 2 puntos.

- En el segundo, deberán resolver un crucigrama acerca de la II Revolución industrial, sus características técnicas, productivas e ideológicas. ¡Requiere de un conocimiento detallado de los términos aprendidos! Vale 4 puntos.

- En el tercero, resolverán un  "V - F", acerca del imperialismo y la Paz Armada, tanto en Europa como en América y el resto de los continentes. Lean con cuidado apuntes y texto, deben aplicar conocimientos y pensar. Vale 4 puntos.

¡Ánimo, y avanti con tutti!!!

miércoles, 25 de marzo de 2026

4° año- T. P. N° 1- CIENCIA, TÉCNICA Y ARMAMENTISMO EN LA "BELLE ÉPOQUE"

Aquí les dejo las consignas del T.P. Nº 1, el cual realizarán EN CLASE el día MIÉRCOLES 8/04.

RECUERDEN: Es muy importante que tengan todos los materiales y el diseño ya discutido en el grupo, para aprovechar la hora.

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TRABAJO PRÁCTICO Nº 1
TEMA: CIENCIA, TÉCNICA Y ARMAMENTISMO EN LA "BELLE ÉPOQUE"
Carácter: grupal (2- 3 miembros)

CONSIGNAS:

Para la realización de este trabajo, deberán tomar en cuenta la bibliografía como fuente de información de base, e investigar en otras fuentes en busca de datos, gráficos e imágenes ilustrativas.

1) Realicen una infografía sobre el tema, sobre papel afiche. Para ello utilizarán fibrones de colores visibles, y letra e imágenes de tamaño apropiado (debe verse claramente a distancia).
 
 Subtemas a desarrollar en la Infografía:

Ø      Ciencia y desarrollo tecnológico. Protagonistas.
Ø      Nuevos inventos.
Ø      Taylorismo y fordismo.
Ø      La “carrera armamentista”.

2) Al pie de la infografía incluirán los siguientes datos: alumnos, fecha, curso.

¡¡¡ÉXITOS!!!!

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IMPORTANTE: 


Aquí les dejo algunos ejemplos de infografías. Están incompletas, y NO deben copiar sin más. Úsenlas como referencia.






ESTARÍA MUY BIEN COMO INFORMACIÓN, PERO PARA SER INFOGRAFÍA... ¡¡REQUIERE LAS IMÁGENES!!!




Y también, para reforzar ideas: