jueves, 16 de julio de 2020

¡ÚLTIMA TAREA Y DESPUÉS...


Resuelvan esta última guía de lectura, si es posible hoy, y si no, les queda colgada para la semana del regreso. 
Mientras la realizan, sonrían pensando que se viene el merecido descansito invernal... sin tareasssss!!!!! (para los que tienen todo al día, obvio).



Con el último test llegamos hasta la conformación del Directorio, con Posadas asumiendo como primer Director Supremo.
Los test son SIEMPRE revisión de las tareas que han hecho, por eso, si la nota no fue buena... es mejor que dediquen más tiempo y atención que antes a las tareas que siguen.


La bibliografía en la entrada correspondiente. 


Copien en carpeta, colocando la fecha:


3) LAS PROVINCIAS UNIDAS. CENTRALISMO Y FEDERALISMO. (pp. 19- 21)

Después de la Revolución de Mayo, la idea de la ruptura definitiva con España va tomando cada vez más fuerza. 
La división entre patriotas y realistas conduce a la guerra, mientras la acusación de traición al rey preso, exige tomar postura abiertamente.
En 1813, los diputados de la Banda Oriental están listos para declarar la independencia, y por esa razón, son rechazados en la Asamblea: aún no estaba del todo maduro el proyecto de una nación independiente. 
Pero en 1814, con el retorno de Fernando VII al trono, los patriotas deberán tomar una decisión definitiva.



 GUÍA DE LECTURA:

Lea atentamente las páginas 19 a 20 de la bibliografía, subraye las ideas principales, y realice los extractos marginales (escriba el dato clave de cada párrafo en el margen).


1) Identifique 2 (dos) causas EXTERNAS y 2 (dos) causas INTERNAS de la convocatoria al Congreso Constituyente de Tucumán.

2) ¿Por qué se afirma en el texto: "uno de los objetivos principales de este Congreso era lograr la unidad del Estado"? Explique brevemente, y luego, relacione con la frase de p. 20: "Los diputados viaja­ron a Buenos Aires, lo que despertó sospechas en el Interior."

3) ¿Por qué la declaración de independencia de 1815, de la “Liga de los Pueblos Libres” (Santa Fe, Entre Ríos, Corrientes y la Banda Oriental), no se considera la declaración oficial de nuestra independencia? Investigue.

4) ¿Qué consecuencias sociales y económicas tuvo la declaración de nuestra independencia, en esa época? Sintetice los datos del texto en no más de 4 renglones.

Provincias Unidas del Río de la Plata (1816-1820)

¡Eso es todo!! Tarea cortita.

Easter egg para los curiosos: en esta página del ministerio de educación de Uruguay (la antigua Banda Oriental) se cuenta en historietas su historia nacional, también los sucesos de la Asamblea del Año XIII y la declaración de independencia de nuestro país. MUY PINTORESCO E INTERESANTE.




Y ahora sí, ¡¡hasta la vuelta, y a descansar!!  😄😏😎


jueves, 2 de julio de 2020

1805-1813: Se gesta la Revolución.

¡¡Llegó el día del test!

Lo recibirán como formulario por mail, y como a estas alturas están todos los mails corregidos y actualizados, calculo que no habrá problemas.

Generé en las respectivas plataformas el espacio para volcarles las notas, Uds. no deben subir nada. Solo completan el formulario, clickean "Enviar", y listo el pollo.

La semana próxima celebramos un nuevo aniversario de la Independencia Nacional, y es feriado puente, de modo que no tendremos actividad de clase.

En enero de 2017 tuve la dicha de visitar la Casa Histórica de Tucumán (¿se acuerdan de la época en que la gente viajaba?).

Les dejo algunas postales de aquella visita, todavía con aire de Bicentenario.

Vista de la Casa desde la calle

Frente actual, restaurado y modificado

Fascímil del Acta de la Independencia, con los objetos de escritura

La Sala de la Declaración. ¡Muy pequeña!
Como sus aulas.

Patio de la Casa Histórica, con los bajorrelieves de Lola Mora.